บันทึกการเรียน

ครั้งที่15 วันพุธที่ 28 กันยายน 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

อาจารย์อธิบายเรื่องการทำสื่อว่าควรคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้

1. การผลิต = ส่งเสริมพัตนการเด็ก ทักษะ สังเกต เปรียบเทียบเป็นประสบการณ์สำคัญ เรื่องที่เหมาะกับตัวเด็กก็คือเรื่องที่อยู่ใกล้ตัวเด็กหรือเรื่องที่มากระทบกับตัวเขา
2. ใช้ = วิธีการเรียนรู้ ให้เด็กเล่นเองเพื่อให้เด็กได้ลงผิดลองถูก สื่อควรเป็นแบบรูปธรรมคือเป็นของจริงสามารถจับต้องได้
3. เก็บ = ควรมีกล่องเก็บให้เรียบร้อยสะดวกต่อการใช้งานและคงทนในการรักษาให้อยู่นานๆ

พัฒนาการ

• การเรียนรู้ในแต่ละระดับให้เหมาะสมกับอายุเด็กและความสามารถของเด็ก
• การเรียนรู้คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปในทางที่ดีขึ้น

อาจารย์สรุปสิ่งที่ได้เรียนมา

1. เทคนิคการทำสื่อ วิธีการผลิตขั้นตอนการทำ
2. ความถูกต้องเหมาะสมในการนำไปใช้
3. การผลิตสื่อจากเศษวัสดุ
4. ประเภทของสื่อ สื่อที่ครูใช้สอนและสื่อที่เด็กใช้เล่น
5. สื่อที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็ก
6. ความคงทนของสื่อ
7. การเก็บรักษา
8. ปัจจัยหลักในการทำสื่อ
9. ความหมาย และวัตถุประสงค์
10. สื่อเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดความรู้และทักษะ
11. การทำงานร่วมกับผู้อื่น
12. การเชื่อมโยงสื่อ
13. การใช้จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
14. การเรียนรู้ในการเล่นสื่อ

ส่งเกมการศึกษา

 

บันทึกการเรียน

ครั้งที่14 วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
เนื้อหาสระในการเรียน

หมายเหตุ วันนี้นักศึกษาการศึกษาปฐมวัยได้จัดกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชาการจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203)
ที่ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก ชั้น8 (ตึก15ชั้น)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 13 วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

• อาจารย์อธิบายวิธีทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง
• อาจารย์ตรวจบล็อคของนักศึกษา

บันทึกการเรียน

ครั้งที่12 วันพุธที่ 7 กันยายน 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

อาจารย์ได้อธิบายถึงเรื่องเกมการศึกษาและให้นักศึกษาจับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ สัปดาห์ที่ 1 หน่วยปฐมนิเทศ
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป

สมาชิกมีดังนี้

1. นางสาว พิมลรัตน์ พิมพ์ศรี
2. นางสาว ศิริรัตน์  ทองชุม
3. นางสาว ณัฐชา  พุ่มพะเนิน
4. นางสาว อัญชลีภรณ์ ท้าวนาง

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 11 วันพุธที่ 31 สิงหาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

อาจารย์ให้ทำ mind mapper เรื่อง เกมการศึกษา และเกมจับคู่

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 10 วันพุธที่ 24 สิงหาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

• อาจารย์ทบทวนเรื่องสื่อที่เราทำว่าทำได้หลายแบบและต้องเล่นได้หลายอย่างในสื่อหนึ่งชิ้นสื่อต้องสอดคล้องกับการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยเพื่อให้เด็กได้มีพัฒนาการรอบด้าน
• อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 4 คนให้ประดิษฐ์ขวดน้ำพลาสติกให้เป็นสื่อการเรียนการสอนให้เหมาสมกับเด็กปฐมวัยและสื่อหนึ่งชิ้นควรเล่นไดหลายอย่าง

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 9 วันพุธที่ 17 สิงหาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

อาจารย์ให้ส่งผลงานและนำไปเก็บไว้ในซองเอกสาร

งานที่ส่ง

• ปากเป็ด
• ฮิปโปอ้าปาก
• หมีอ้าปาก
• ป้ายนิเทศ
• popup สับปะรด กวาง และแตงโม
• สมุดเล่มเล็ก เรื่องวงจรชีวิตกบ
• ขั้นตอนการวาดรูป




หมีอ้าปาก

 



ฮิปโปอ้าปาก

 




วงจรชีวิตกบ

 



วงจรชีวิตกบ









ปากเป็ด

อาจารย์ให้จับกลุ่ม4คนเพื่อทดลองเล่นเกมการศึกษา

อาจารย์ได้อธิบายถึงการเล่นเกมการศึกษาและให้นักศึกษาตอบคำถามว่า เล่นแล้วได้อะไร  เกมการศึกษา  เด็กได้ลองผิดลองถูกในการเล่น ได้สังเกต รู้จักเปรียบเทียบ
อาจารย์ได้บอกถึงข้อดีของการทำเกมการศึกษาว่าในอนาคตสามารถนำมาเป็นสื่อการสอนให้เด็กๆในชั้นเรียนของเราได้อีกด้วย